Ritical Appraisal of A Research Study Relevant to Clinical Practice
S u m m a t i v e A s s e s s m e n t . , e s s a y s h o u l d b e n o l o n g e r t h e 2 5 0 0 w o r d s
R e s e a r c h f o r H e a l t h c a r e P r o f e s s i o n a l s ( H E C S 2 0 7 3 )
C r i t i c a l A p p r a i s a l o f A R e s e a r c h S t u d y R e l e v a n t t o C l i n i c a l P r a c t i c e ( 2 5 0 0 w o r d s )
( W e i g h t i n g 1 0 0 % )
S u b m i s s i o n d a t e : 2 0 t h M a y 2 0 0 8
A i m : T h e p u r p o s e o f t h i s a s s i g n m e n t i s t o c r i t i c a l l y a p p r a i s e a p u b l i s h e d r e s e a r c h p a p e r r e l e v a n t t o p r a c t i c e .
G u i d e l i n e s & & & . s e l e c t o n e p a p e r f r o m t h e c h o i c e b e l o w
N u r s i n g : A d u l t
L A N D M A R K B , T . , S T R A N D M A R K A , K . & W A H L A , K . 2 0 0 1 . L i v i n g w i t h n e w l y d i a g n o s e d b r e a s t c a n c e r t h e m e a n i n g o f e x i s t e n t i a l i s s u e s . C a n c e r N u r s i n g , 2 4 , 3 , 2 2 0 - 2 2 6
T U T T O N E . , S E E R S K . & L A N G S T A F F D . 2 0 0 7 . P r o f e s s i o n a l n u r s i n g c u l t u r e o n a t r a u m a u n i t : e x p e r i e n c e s o f p a t i e n t s a n d s t a f f . J o u r n a l o f A d v a n c e d N u r s i n g , 6 1 ( 2 ) , 1 4 5 - 1 5 3
Z A Y B A K A . & K H O R S H I D L . 2 0 0 7 . A s t u d y o n t h e e f f e c t o f t h e d u r a t i o n o f s u b c u t a n e o u s h e p a r i n i n j e c t i o n o n b r u i s i n g a n d p a i n . J o u r n a l o f C l i n i c a l N u r s i n g , 1 7 , 3 7 8 - 3 8 5
Y o u w i l l t h e n :
1 . S e l e c t o n e r e s e a r c h p a p e r f r o m t h e c h o i c e o f t h r e e p u b l i s h e d s t u d i e s p e r t i n e n t t o y o u r b r a n c h o f p r o f e s s i o n a l p r a c t i c e .
2 . C h o o s e a c r i t i c a l a p p r a i s a l t o o l / f r a m e w o r k w h i c h i s a p p r o p r i a t e f o r t h e m e t h o d o l o g y o f y o u r c h o s e n s t u d y . Y o u a r e a d v i s e d t o d i s c u s s y o u r c h o i c e o f f r a m e w o r k w i t h y o u r A c a d e m i c S u p e r v i s o r . T h i s f r a m e w o r k s h o u l d b e a t t a c h e d a s a n a p p e n d i x .
3 . Y o u r c r i t i q u e s h o u l d b e w r i t t e n i n a d i s c u r s i v e a c a d e m i c e s s a y s t y l e , i n c l u d i n g a n i n t r o d u c t i o n , b r i e f l y i l l u s t r a t i n g t h e r e l e v a n c e o f c r i t i c a l a p p r a i s a l s k i l l s f o r p r a c t i c e a n d p r o v i d i n g a r a t i o n a l e f o r y o u r c h o i c e o f f r a m e w o r k .
4 . U s e y o u r c h o s e n f r a m e w o r k t o i d e n t i f y a n d a p p r a i s e k e y a s p e c t s o f m e t h o d o l o g y .
5 . Y o u r c r i t i q u e s h o u l d d e m o n s t r a t e a b r e a d t h o f r e a d i n g o f a p p r o p r i a t e r e s e a r c h t e x t s . T h e s e s h o u l d b e r e f e r e n c e d u s i n g t h e H a r v a r d s y s t e m a n d b e u s e d a p p r o p r i a t e l y t o s u p p o r t p o i n t s r a i s e d w i t h i n y o u r a r g u m e n t / d e b a t e . R e f e r e n c e s f o r y o u r c h o s e n a r t i c l e a n d f r a m e w o r k s h o u l d b e i n c l u d e d i n y o u r r e f e r e n c e l i s t .
6 . C o m m e n t s h o u l d a l s o s p e c i f i c a l l y r e l a t e t o t h e p o t e n t i a l a p p l i c a t i o n o f t h i s r e s e a r c h t o p r a c t i c e o r c l i n i c a l k n o w l e d g e d e v e l o p m e n t .
N . B . T h e r e l e v a n t a r t i c l e s c a n b e a c c e s s e d e l e c t r o n i c a l l y o n - l i n e a s w e l l a s o b t a i n e d a s h a r d - c o p y f r o m t h e a p p r o p r i a t e j o u r n a l s i n t h e H e a l t h S c i e n c e s L i b r a r y
t o h e l p i w i l l a t t a t c h e v e r y h a n d o u t a n d l e c t u r e i h a v e h a d o n t h e t o p i c
R e a d i n g L i s t : H E C S 2 0 7 3 ( * e l e c t r o n i c v e r s i o n a v a i l a b l e )
Y o u m u s t a d h e r e s t r i c t l y t o t h e c o n v e n t i o n s f o r u s i n g t h e H a r v a r d s t a n d a r d a s i n d i c a t e d o n t h e l i b r a r y w e b p a g e . T h e e l e c t r o n i c l i n k s t o t h i s i s :
~ s c h a r r . h t m
c a n i c e . o r g . u k / i n d e x . h t m u k / i n s t / c r d
o m n i . a c . u k
n h s . u k u k / c a s p / c r i t i c a l _ a p p r a i s a l _ t o o l s . h t m